“州牧不在府上，前来为何？”诸葛亮继续疑惑问道。
“我知道父亲不在，我就是想要来找诸葛先生你。我想拜你为师。”
“嗯？”诸葛亮不由侧头疑惑，手中的羽毛扇也不由停了停。
阿斗定定看着诸葛亮，这是妹妹教自己的，想要说服别人前，自己一定要坚定，别人才会认真听你说话、好好思考。坚定的把妹妹刚刚说的话复述了一遍：“听说诸葛军师你是很厉害的人，父亲也总是感慨相公你帮他良多，若能跟在你身边学习，将来想必也能成为很厉害的人，也就能帮到父亲了。”
诸葛亮呆了一下，没想到这么小的孩子能说出如此话语，当即对阿斗印象大好，但还是不自觉的问道：“这是你自己的想法吗？还是有谁教你如此说？”
阿环见阿斗张嘴欲说出自己的名字，不由悄悄戳了戳阿斗。阿斗悄悄撇了一眼阿环，明白妹妹一向不喜于人多处讲话，当即回到，“是我和妹妹想的。”
诸葛亮笑笑对刘禅更为满意。但也只道，“少主若要向我学习，自然是没有问题，拜师却是不必。但是我能教习的均是政务谋略之术，用这些来教导小姐，可能并非主公所愿。或许可报予主公，让主公为小姐另寻良师。”
刘禅一听，能跟随学习，自是欢喜，但听到诸葛亮不收下妹妹，便欲再纠缠，让诸葛先生把妹妹也收下，妹妹可比他聪明多了，诸葛先生收下妹妹一定不亏。
但又被阿环从后面戳了一下，只好有点怏怏不乐的道，“那先生这便是同意我跟你学习了，我这就给父亲写信，父亲定然也会欢喜。”
诸葛亮也是颇为欢喜，主公后继有人，如何不让他欢喜。
刘禅这才拉着刘环退下，回去给父亲写信，自己要跟随诸葛先生学习，诸葛先生不愿意收下妹妹，定也让父亲给妹妹找一个跟诸葛先生一样厉害的师傅。
刘禅自此开始了跟着诸葛亮跑前跑后学习的生涯，诸葛亮对这个半是弟子、半是少主的孩子颇为喜爱，他头脑灵活，表达清晰，对于数字更是有着超强的敏锐力。
于是给刘备的书信中颇为夸奖了阿斗两句。
刘环将刘禅送予诸葛先生拜师后，也是颇为无事，每日专研梦中学到的知识，希望能够给自己带来些许启发。
而这厢刘禅见自己日日跟随诸葛先生跑来跑去，想着妹妹一人可能会比较无聊，总是思索着能不能给妹妹找些有趣的东西，可以给妹妹解闷。
这转头便盯上了诸葛亮案几上经常把玩的一个小机关兽，机关兽极为精巧，看着像牛，可以自己走动，刘禅便盯上了这个小巧的东西。
刘禅上街也并没有寻到此物，唤来木匠描述过后也没人能点头说自己会做。
不得不，刘禅还是将主意打到了师父诸葛亮的身上。便趁一日，师傅心情好的时候，刘禅问曰：”师傅，我见你案几之上，有一木牛颇为灵巧，但见是师傅喜爱之物，也不敢向师傅贸然讨要，但在外实在搜寻不到，木匠也都摇头无法做出。故而，请问师傅，此物出自何方？”
诸葛亮哈哈一笑，“此物虽颇为精巧，却不是难得之物，正是你师娘所做，这一只我格外小心，盖因它是你师娘亲手所送的第一个物品。你若喜欢，我向你师娘讨要一个赠送予你也并不是难事。”
“谢谢师傅。”刘禅极为欢喜的谢过师傅，这才与妹妹说及这好消息。
刘环听到刘禅的描述，倒是一下子就想到了，此定是所谓木牛流马的原型，后世之人将其传的神乎其神，自己竟有机会亲自观之，如何不喜。
书中所说，木牛流马最早出现为诸葛亮231年诸葛军师北伐时所用。原来是诸葛夫人，也就是那位传说中的黄月英从早前就开始研究所成。
刘环心情一下子变得迫不及待了，既是对木牛流马的好奇，也是对黄月英的好奇。据说它精通机关之术，既然可以制作而出木牛流马这样的东西，那么，后世的一些东西是否也能制作而成呢。
当收到那个小巧精妙的木牛时刻，阿环也是万分惊喜，其构造之精妙元朝自己所想，甚至有些后世之人的那种齿轮结构。甚至更多的精妙，她以后世之人所教的见识竟是不能破解。
阿环每日对着一群木头零件愁眉苦脸，阿禅不愿看她这般苦恼的样子，“阿环，你若有不解，不若我带你转达，看看诸葛先生是否明白。”
阿环自是无有不允。当即将自己锁惑之处讲予刘禅，并提出是否可以有所更改，达到更为省力的效果。
阿禅听的呆呆愣愣，但也努力记住妹妹所说的地方，第二日便去向诸葛亮说了自己拿木牛去给妹妹解闷，却没想到妹妹拆了母牛，并且问了他一堆问题，他只能拿这些问题来请教诸葛先生了。
诸葛亮倒也好奇，五岁孩子竟能拆了这个木牛，而且竟然还又有些自己的看法。
便让刘禅上前一一道来。
诸葛亮与夫人趣味相投，又颇有巧思，自是对机关之术也是深入研究一番的，但对阿环提出的某处地方也是含含糊糊，以前只是看黄月英动手来做，自己终究没有实际上手，确实没有注意到，自是不好多言。
便对刘禅说，待自己问过夫人再来解答。
黄夫人听到诸葛亮对这件事的描述，颇为惊异。前一阵子，夫君问他要去一个模具，说是阿斗讨要。
她顺手将徒弟关焉所做的一个不算成熟的模具给予夫君，却不想阿斗的妹妹竟是凭借这只不算完整的模具看出如此之多，而且有些地方的巧思自己也不由得赞叹。
黄月英不由得对刘环充满好奇，如此有天赋的孩子，不说她现在的徒弟关嫣不及，纵是她这个年岁时期也远远不及也。
遂提出了想要与刘环当面讨论的想法。