哈哈！这个惩罚好，两人都笑了。
下午放学后，孙雪看看伤口，伤口处还是有点渗血。这让孙雪还是有点担忧，要是平时，身上哪个地方破了，血很快就会止住，这都一天时间了，伤口处仍然在流血。
看来今天还是不能回家了。也不知道爷爷和弟弟在家好不好，孙雪最担心的就是他们的吃饭问题。爷爷拄着拐杖做饭肯定不方便。
写完作业，孙雪开始考虑韩老师说的征文比赛的事情。
说真的这样的比赛孙雪还是没有信心，毕竟是全国性的比赛，高手如云，她的水平在学校里还能算是不错，但是要是拿到全国，肯定是拿不出手的。
不过孙雪既然都答应下来了，就是硬着头皮都要完成。
关于写什么题材，什么主题，孙雪又有点犯愁了。
自己以前写作文都是类似：你最难忘的事，最有意义的事，或是让你记忆犹新的一个人之类的。孙雪都是找一篇自己读过的文章，然后按作者的结构套进去自己的内容。
这样的题目也最容易写。于是孙雪就以这次越野比赛为素材，洋洋洒洒的写了一篇2000字的文章，孙雪写得热血沸腾。
第二天孙雪将作文交给了韩老师，孙雪信心满满，她满心期待韩老师对她的表扬。
谁知，下午放学后，孙雪就被韩老师叫到了办公室。
“孙雪，你这都是写得啥啊？”
韩老师把孙雪的作文本啪的扔到孙雪面前。
孙雪赶紧拿过作业本，发现韩老师在作文后面用红笔写了大大一句评语：华丽词藻堆砌，无病呻吟！华而不实！
“拿回去重写！”
韩老师气呼呼地说。
孙雪吓得大气不敢出，本来她还期待韩老师的表扬呢，谁知道韩老师先给了她当头一棒。
孙雪有点不可思议，她还为自己优美的文笔洋洋得意呢，在韩老师眼里咋就成了华而不实呢？
孙雪于是把那些华丽词藻换成了看起来普通的词语，然后又交给韩老师。
谁知道第二天中午吃过午饭，孙雪又被叫到了办公室。
一进门，孙雪就看到韩老师脸色很难看。
“孙雪，你这是应付差事呢？”
孙雪摸不清韩老师说这话是啥意思。
“韩老师我不是按你的要求，把华丽的词语都换掉了吗？”
孙雪有点怯生生地说。
“我说过让你不用华丽词语了吗？每一个词语都有它特定的意义，也有它特定的用途，要用得恰如其分！懂吗？”
“重新改！”
孙雪灰溜溜地从办公室走了出来。
这可是难倒了孙雪。
于是孙雪静下心来，结合文章的主题逐字逐句分析起来，不过确实有些词语在整个语境中可以换成其它词语会更加的贴切。
孙雪又重新按自己的理解改了一遍。心想，这下该可以了吧！
韩老师仔细地看着，孙雪在一旁偷偷观察着韩老师的表情。发现韩老师在读的过程中不时地皱着眉头。
“嗯，比前面好了一点。不过，表达的思想还是有点无病呻吟的感觉，根本没有你自己的感受。这件事是你自己亲身经历的事情，要写出自己切身的体会，而不是写一堆听起来很高大的道理。你这就是小学生的水平！”
“还是不行，拿回去重写！”
韩老师说了一大堆的问题，脸上始终没有一点笑意。