魔法的理论和应用两方面，指导包含艾格妮丝她们在内的魔法师班学生。
我前世上大学时并没有修教育学分，所以有点不安，但俗话说知难行易。
结果事情比我想像中还要顺利。
向学生们打探过后，大家都认为我是个热心、亲切且教学清楚易懂的老师。
虽然或许年长的前冒险者讲师经验和知识都比较丰富，但他们也没有接受过专门的教育训练。
即使曾经是优秀的冒险者，也不见得比较会教人。
前世的棒球界也常有这种说法。
名选手不一定会是名教练。
既然如此，将来还是让鲍尔柏格的预备校建立起培训讲师的制度比较好。
但这样可能会引起年长讲师们的反弹。
「虽然有些人对自己过于有自信而拘泥于独自的教育方法，或是自尊心太高不愿意接受指导，但应该也有很多讲师会赞成。」
和王都的海瑞克校长商量过后，他也称赞这是个好点子。
「咦？我还以为会被反对。」
我以为大部分的讲师都想实践自己认为最有效的教育方法。
「因为很多讲师原本都是优秀的冒险者。优秀的冒险者懂得随机应变。如果有人愿意免费传授有效的教育方法，通常都会乐意接受吧。空有才能但个性别扭的人很快就会待不下去，而且这种人原本就不想当讲师。」
如果是对工作有益的课程，应该没有人会拒绝。
而且孤傲的天才或个性别扭的人，原本就不适合当讲师。
「如果是这样，就必须将教学方法程序化。」
「那就让我们来主导吧。本校历史悠久，所以最适合率先进行这种作业。我会让其他预备校一起帮忙，希望最后能让大家共享这些资讯。」
海瑞克校长以前也是个优秀的冒险者。
优秀冒险者的其中一项特质，就是能果断做出决定并采取行动。
如果明明正被魔物袭击，却还悠哉地思考策略，那绝对无法幸存。
这就是所谓「笨人想不出好主意」。
预备校算是冒险者公会底下的组织，所以我本来以为会更像政府部门，但只要有优秀的领导人，做决定就会很快。
「鲍麦斯特伯爵大人，不用赶没关系，能不能请您帮忙拟定魔法师用的教学指南呢。」
「我是无所谓……」
虽然我有自己做些改良，但几乎都是参考师傅留下的内容。
另外就是布兰塔克先生……还有一部分导师的教导。
「我打算将艾弗烈大人列为作者，并注明经过鲍麦斯特伯爵大人、布兰塔克大人以及阿姆斯壮导师的监修。」
「我知道了，交给我吧。」
在预备校对魔法师进行教育时使用的指南，作者将记载为师傅。
如果能让拥有比谁都要优秀的才能，但英年早逝的师傅的功绩流传后世，获得更多人的评价，那身为弟子的我也会觉得骄傲。
「鲍麦斯特伯爵大人平常很忙，我们也需要时间准备，所以可以慢慢来。」
海瑞克校长如此说道，于是我之后只要有空，就会慢慢整理师傅留下的笔记。
虽然发生过那样的事，但我总算当完了讲师。
除了师傅的教诲以外，布兰塔克先生偶尔来访时也会指导我，让我能够胜任这份工作。
「伯爵大人真是认真。要整理艾弗的笔记啊。」
「既然决定要做，就只能做到底了。而且除了我这个弟子以外，还有谁能够将师傅的功绩流传后世呢。」
「我也想要一个这么认真的直传弟子～」
我算是布兰塔克先生的徒孙，所以严格来说不算是他的直传弟子。
但他也有许多弟子。
「卡特琳娜如何？」
她在接受布兰塔克先生的指导后实力大增，应该是个好弟子。
「卡特琳娜姑娘也算是一种天才。像她那样的天才非常不适合教人。结果作为一个魔法师，我还是不如艾弗或导师。虽然我为了与他们抗衡累积不少努力，但那些工夫反而比较适合指导别人。」
露易丝在魔斗流方面拥有天才般的武艺，所以一点都不适合指导别人，她平常只有挂名和当临时讲师，将指导工作全都丢给弟弟们，看来卡特琳娜也跟她一样。
「我相信布兰塔克先生期望的弟子迟早会出现。」
「是啊