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185TXT > 现代言情 > 垂涎 > 第4章

老师同学都喜欢小宇,小宇真厉害。我喜滋滋地想着,回家给我爸分享,他也开心,乐呵呵的。只有小宇,全程不发一言,安静地吃饭。我问他不开心吗,他摇摇头。越长大,小宇越不喜欢说话,能用肢体动作解释的,绝不会开口,如果不是听到过他朗读章,我都要怀疑他是不是个小哑巴了。

睡觉的时候小宇搂住我,我拍拍他的胳膊,他睁眼看我,我才意识到他的黑眼珠原来那么黑,看人的时候认真专注,让我一时都忘了问什么,他安静地等着我,没有丝毫不耐烦,我挠挠脑袋,才想起来,问他别人夸他,他为什么不开心呢,小宇的神情有一瞬间的无语,好像对我想半天就想出个这问题表示不慡,他懒得回答我,闭眼睡觉。

但我想知道一个答案,就不停地问他,他被我问的不耐烦,亲亲我的嘴,声音低低的:“睡觉了哥。”

好吧,我说:“晚安。”

第2章

小宇和我真的不一样,我上一年级的时候作业本上总是半对,老师的评语都是加油、鼓励、再接再厉,他的全是红钩,评语也都是棒、很棒、非常棒。有时候看到他的作业本再看看自己的,我都会感到不好意思。

我爸从不拿我和小宇比,我自己总是会下意识比。每当看到小宇这么优秀,我都会很自豪,可一想自己,又有些难过。

小宇对此没有什么反应,那些夸赞、赞美、喜爱,他好像统统都看不见,又或者看见了懒得理睬,他总是有自己的想法和想做的事,比如种花、研究昆虫、拆东西等等,他的兴趣爱好和我的完全不同,我爸说我比他省心太多,他太喜欢拆家。

我们家的遥控器、我爸的旧手机、他的工具箱等,都是小宇的玩具。

“可能是以前买那些玩具买的了。”我爸的语气里有一丝懊悔。

导致小宇的动手能力非常qiáng,喜欢钻研。

我细细地想我自己,我没有玩具,有也是小时候的小宇,可我长大了,我的玩具小宇也长大了,他有自己独立的思考能力和喜好,不会再哭着找我要抱抱。想到这里我还有一些难过,可看到小宇长大,又有些开心。

小宇三年级的时候我六年级,我们家这片没有初中,按照片区划分,我要上离家很远的一中,但一中是寄宿制学校。每每想到我有一个星期不能见小宇,我都很伤心,所以那时候我格外喜欢和他玩。只是小宇真的长大了,不想再和我玩幼稚地拍一拍或者一二三木头人,他总是会敷衍我两下,又或者gān脆利落地拒绝我,然后自己玩自己的去了。我只能一个人呆着,看着他的背影。

我爸和我说我长大了,可以不用把重心放到小宇身上了,小宇将来会有自己的朋友,所以我也要有自己的朋友,没事的话和其他小男孩儿一起出去跑跑。可是我觉得和其他人jiāo朋友很难,把重心放到小宇身上已经是我的习惯了。我最想出去玩的时候需要照顾小宇,然后我就被封印到这个模式里了,在我的心里,小宇是我的弟弟,也是我最好的朋友。

我不奢求和他一起玩了,每天看他认真地捯饬也挺好。然后我发现他真的是一个非常专注且固执,或者极端的小孩儿,他要搞清楚一件东西的组成,完全会陷入到自己的世界,喊他他都听不见,不搞清楚不吃饭,不睡觉,谁说都没用,连我催他吃饭他都会烦,但他不会吵我和抱怨我,只会把卧室门反锁,等自己研究明白了,自己就出来了。

我爸觉得是小宇不怕我,他去喊,然后灰头土脸地回来,尬笑着说我俩先吃。他放弃改变小宇,因为他改不了,他不会批评我们,更不会打我们,他温柔的过头。

我随我爸,小宇随我妈。

我妈是一个非常qiáng势的人,我感觉小宇将来也是,甚至比她更盛。

日子一天天地过,我看着小宇头发长了,高了,瘦了,衣服都小了,不能穿了,赶着上初中前找我爸要钱给他买了几件。小宇不喜欢逛街,我就没有喊他,买回来我让他试一试,如果大小不合适还能换,他被我一而再,再而三的打断感到烦躁:“你能不能安静会儿?”

我只能把衣服放到chuáng上,小心翼翼地出去。

晚上喊他吃饭,我看到衣服被他胡乱地塞到衣柜里,吊牌儿都没摘,我敢肯定他连试都没试。我想和他说如果现在不试衣服,到时候衣服不合适只能让老爸去帮他换了。犹豫再三,我戳戳他的背,他扭过来,无奈又崩溃:“哥,你能不能别烦我?”

我张张嘴,瞬间忘了自己要说什么,只能笑笑:“好吧,对不起。”

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